第174章(1 / 2)

阿石莫名松了一口气，看样子大家的年龄和过往经历其实都差不多。他以前跟爹娘逃难，到了荻阳以后在渡口捡柴的事情也不怎么难以启齿了。

等所有人说完，唐老师重新站回到讲台正中间，开启了自己的第一节 课。

第一课教的是三个字：天、地、人。

唐老师在黑板上写了三个大字，粉笔磕在黑板上发出清脆的嗒嗒声。

写“天”的时候，他指了指窗外的天空：“这就是天。天在上头，所以这一横在最上面。”

写“地”的时候，他跺了跺脚下胶合板的地面，发出闷闷的咚的一声：“这就是地。地在脚下，所以这一横在最下面。”

写“人”的时候，他拍了拍自己的胸口，胸膛被拍得轻响：“这就是人。一撇一捺。”

他把粉笔搁在黑板槽里，转过身面对着全班：“你们知道吗？天、地、人这三个字，是我们华夏人识字的第一课。一代又一代的孩子，开蒙的时候学的都是这三个字。”

底下一片茫然，很懵懂。

“因为这三个字里，藏着一个道理。”唐老师转过身来，拿粉笔敲了敲黑板上的“天”字：“天，代表的是比我们高的东西。老天爷，天命，天道......你们以前听过很多。在以前的大齐，以前的荻阳城，肯定有人告诉过你们，天是老天爷定的，命是天定的。你们这辈子过成什么样，都是天意。穷是命，苦是命，给人家当牛做马也是命。”

教室里有几个孩子不自觉地低下了头。

这些话他们太熟悉了！

“这话听听就得了，别信。你们再看这两个字，”唐老师又指着黑板上的另外两个字，“天在上面，地在下头。人，在中间。人，不是跪在地上的。人，是站着的。一撇一捺，两条腿，像不像是一个人站着的样子？”

唐老师甚至自己模仿了一下分开腿站着的样子：“看，是不是很稳？”

阿石忍不住点点头。

唐老师顿了顿：“你们以前或许听到的是很多人生来就该跪着。可这个‘人’字告诉我们，人本来就是站着的。天让我们站着，而不是让我们跪着。”

教室里的孩子们渐渐抬起了头，看着唐老师，又看着黑板上的那三个字。

天、地、人，原来这三个字里还有这样的意思。原来人不是生来就该跪着的。原来人这个字从造出来开始就是两条腿稳稳地站在地上。

唐老师：“所以，我们得要知道我们自己是人，是站在天与地之间的人！”

教室后排的角落里，阿石低下头，看着自己的手。那双手不白，也不细，指节粗粗的，掌心里有薄茧，是握柴火握出来的。他看着自己的手，又看了看黑板上的那个“人”字，一撇一捺，两条腿，站得住。他学着黑板上的笔画，用食指在空中比划了一遍......一撇，一捺。

笨拙，但完整。

他觉得自己像是悟到了什么——不过，当他后来练习写字的时候，只觉得自己笨死了，刚才这种悟到什么的不过是错觉——写得太丑了！这铅笔根本不听他的话！

唐老师从讲台上走了下来。他走到阿石身边，没有笑，也没有叹气。他弯下腰，一只手一只手地把阿石的手指从笔杆上掰开，然后一根一根地重新摆回到正确的位置。

“拇指和食指捏住，中指托住，其他的自然弯回来。”他的手指很稳，手心是干燥的，带着一点薄荷味肥皂的气息。

“放松。”

阿石的手指松弛了一点点。

他在本子上写了一个“人”字。第一笔撇歪了，也太长，越往下越细，像一根塌下去的茅草。第二笔捺又太短了，缩在那一撇的下面，像是怕踩到什么东西。整个字歪歪扭扭的，不像站着，倒像是一个被风吹歪了的稻草人。

但是唐老师夸了他一句：“不错，继续练习。”

阿石立刻被鼓舞到了，重重点头：“嗯！”

他低着头写字，窗外有别的班的孩子在操场上排队。启蒙班的孩子们围着国旗台的台阶玩老鹰抓小鸡。麻雀在屋顶的铁皮边上跳来跳去。游乐场上的滑滑梯红黄蓝三色，在阳光下亮得晃眼。

下课铃响的时候，阿石正在写第五页。

孩子们涌向操场和游乐场，滑滑梯前瞬间排起了长队——启蒙班的小孩子们挤在滑梯下面，你推我我推你的。苏伍排到了第二个，爬上去往下滑的时候兴奋得嗷嗷叫，屁股刚沾地又爬起来绕到后面重新排队。苏小妹和几个女孩在石子地上跳格子，用粉笔在地上画了歪歪扭扭的方框，单脚跳进去，另一只脚在身后翘起来。她跳得很轻，嘴里念念有词，旁边的小姐妹在帮她数格子。

菱娘从滑滑梯上滑下来，屁股落在石子地上有点疼，但她没在意。她爬起来拍了拍身上的雪沫，苏小妹朝她跑过来，气喘吁吁的，拽着她的手：“我发现一个东西。”

她拉着菱娘跑到了操场边，指给她看操场边一棵刚刚栽下去的小树苗。树干只有大拇指那么粗，光秃秃的，但枝头已经有了米粒大的芽苞。

“王阿姨说这是果树。过几年就能结果子了。”

两个小朋友蹲在地上，看着那棵果树，畅想着这棵树要什么时候才能结果子，不知道这果子好不好吃？

阿石一个人坐在教室里，还在练习写字。本子上已经有被歪歪扭扭的“人”字填满了，有的太瘦，有的太胖，有的歪向左，有的倒向右。但是能很明显看到越往后写得越好。

唐老师从走廊上经过时，从窗户往里看到了他。想了想，他从自己办公室里拿了一颗糖果轻轻放在了阿石的桌子上。

“不错。”唐老师笑眯眯表扬了他一句，就又端着杯子走了。

阿石看着窗台上那颗糖，愣了一下。过了好一会儿，他把糖拿进来，放在铅笔旁边，没有剥开吃。然后低下头继续写第六页。

半天时间在上课、下课的铃声中很快就过去了。大家都蜂拥着出校园去食堂吃饭，小的孩子有家长来接，看上去和天坑外面任何一所学校都没有什么不同。

阿石还没走到巷口，就看见他爹阿石爹在门口蹲着，也不知道蹲了多久。他远远看见阿石走过来，蹭地站了起来，想迎上去，走了两步又停住了，硬是把那股急切劲儿压了回去，换成了一个不太自然的咧嘴笑。

“下课了？咋样？”

阿石：“还成。”

他爹凑过来，指着阿石手里的本子：“这上头写的啥？给爹看看。”

阿石翻开本子，给他爹看那几页歪歪扭扭的字。阿石爹接过去，端详了半天，虽然一个字都不认识，但还是用力点了点头，与有荣焉：“好！写得齐整！”

他娘在旁边噗嗤笑了一声：“你又看不懂，好什么好。”

阿石爹强词夺理：“看不懂就不能好了？我看这个笔画，横是横竖是竖的......”

“得了得了，你连横竖都分不清，别在这儿装了。”

阿石听着爹娘拌嘴，嘴角抽了抽。