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“哪怕你只是和学校续约，偶尔过来带一门通识课，或者帮忙指导一下青年教师培训，我们都求之不得。”
“待遇方面，你放心，学校学院层面，双重补贴，绝对不会委屈你。”
随嘉树还是很明确 “张院，近期我没有代课或续约的计划，这点我态度不变。”
见对方神色一黯，他又放缓语气
“但你刚才拜托的论文集校对梳理，我既然答应了，就一定会做好。”
“至于更远的安排，我现在没法给你准信，只能说一切待定。”
张副院长立刻回过神，连忙点头
“我懂我懂，能让你帮忙梳理论文集，我们已经很感激了。”
随嘉树朝他笑了笑 “举手之劳。”
“这可不是举手之劳。”张副院长苦笑
“说句掏心窝子的话，整个蓉大，不管是历史系还是经管系，没人不认可你。”
“你愿意伸手帮一把，就已经是帮我们渡过难关了。”
两人又简单寒暄几句，约定好论文集文件的交接方式，便各自分开。
端午假期前的读书会现场，多个系的学生混坐在一起满满当当，聊得热热闹闹。
云天明坐在等候区，前面还有三个人就到他了，他数着人头，心跳得有点快。
前排一溜坐着十来位各院系赶来的老师，场面比往常正式不少
随嘉树坐在第三排的侧边，云天明与他对视上
那一瞬间，忽然有点慌…
好怕自己一会说话打结给老师丢脸......
第69章 谢谢老师的教导
首先上台的是一位历史系同学，他从容站在讲台前。
从书籍中的历史细节考据，到时代背景下的人文思考，再到自己反复研读后的心得感悟，见解深刻。
分享结束，掌声落下，主持的同学笑询问
“感谢你的精彩分享，你想邀请台下哪位老师或同学为你点评呢？”
历史系同学目光扫过很快定格在第三排侧边
“我看到我的专业课随老师也在现场，老师平日里在历史专业课上给了我很多指导”
“今天的分享也是深受老师课堂启发，恳请随老师为我点评指正。”
随嘉树温和起身，先表达了赞许
“你的分享让我很惊喜，能看出你沉下心的研读，没有浮于表面，阅读的态度很难得。”
“后续可以再拓宽史料维度，会有更全面的感悟，继续保持这份热爱，老师很期待你的进步。”
中肯的点评说完，台下再次响起热烈掌声，随后又有两位同学依次上台分享，各自带来了不同书籍的感悟，现场氛围愈发热烈。
很快，主持的同学念到了经济系云天明的名字，他是现场为数不多的非人文专业学生
起身时脚步略显迟疑，走到讲台中央，台下的人一眼就能看出他很紧张
他深吸一口气，努力把身板站直，开启了自己的分享
他分享的是史铁生的《我与地坛》，起始声音在发抖，眼神也会闪躲，但他没有退缩，一字一句都饱含深情。
没有讲华丽的感悟，细细诉说着书中地坛的草木晨昏、史铁生的挣扎与释然，诉说着文字里的生命韧性与温柔
能明显感觉到，他为这次分享做了十足的准备，每一句话都反复斟酌，即便紧张，也把内心最真实的感受传递给了在场所有人。
主持的同学惯例提问“云天明同学的分享特别真诚，能和大家说说，为什么会选择《我与地坛》这本书吗？”
台下很安静，随嘉树一直充满鼓励和赞许的在看着他
云天明深吸一口气，开始讲起了来由
“刚上大学时候，我是个连跟人对视都不敢的人，一紧张就手足无措，哪怕安安静静待在人群中，也浑身不自在，不知道怎么放松，更不敢在人前开口。”
“后来是随老师留意到了我的样子，没有说太多说教的话，只是让我别总慌着，找件事沉下心做。”
“那时候我慌得不知道该做什么，不敢碰手机，也不敢乱打扰，就顺着老师书架上的书，随手抽了一本，就是这本《我与地坛》。”
“我拿着书坐在一旁，起初根本静不下来，心里乱糟糟的，可看着看着，就被文字代入了进去，慢慢忘了紧张，就沉浸的看了很久。”
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